Курс по исправлению почерка

ФОКУС-ГРУППА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДЛЯ ПЛОТНОЙ РАБОТЫ С МЕТОДИКОЙ ИСПРАВЛЕНИЯ ПОЧЕРКА!

23 мая-22 июня.
Стоимость 10тр с материалами для работы.
Группа до 15 человек

Записаться

Почему такой формат?

Фокус-группа - это качественное исследование проблемы плохого почерка у детей, а также:

групповая работа педагогов,
быстрая обратная связь от опытного наставника,
разбор учеников и подходов.

С чем будем работать в фокус-группе для педагогов?

1.
Навык
Как сформировать правильный навык даже в самых сложных случаях.
2.
Мотивация
Как сформировать мотивацию когда у ребенка только телефон в голове, сформировалось низкая самооценка и проще не начинать.
3.
Устойчивость
Как сформировать психологическую устойчивость в ребенке когда страшно в школе, притесняют одноклассники, проблемы в семье.

С кем можно работать в фокус-группе для педагогов?

С детьми, у которых есть проблема и с почерком и орфографией

С детьми, которым надо исправить почерк

С детьми
с особенностями, дислексией, дисграфией

Кто ведет фокус-группу?

Наталья Юрьевна Турчина

Педагог, психолог, коуч, социолог, физиолог.
3 высших образования.
Опыт работы 25 лет с дошкольниками, младшими школьниками и семьями.
Готовит детей в лучшие школы Москвы и помогает учится, так что дети с легкостью выдерживают большие нагрузки.

Мой опыт показывает, что когда мы работаем над навыками и при этом понимаем, как меняется психика, то негативные качества начинают приобретать положительную полярность и мы получаем ускорение по формированию навыка.

И вот уже тревожный ребенок стал ответственным, замкнутый- мужественным, заносчивый - внимательным и т.д.

Связи между навыками и психикой мы уделим много внимания

Для работы в фокус-группе нужны обычные инструменты

Карандаши, шариковые ручки, тетради в клеточку.
Конспекты и тетради по программе исправления почерка вы получите.
Никаких перьев, туши.
Только то, с чем мы сталкиваемся в жизни каждый день - обычные канцелярские принадлежности.

Программа фокус-группы

Лекция 1

Психология дошкольника и школьника. Сравнительный анализ

Воля
Ведущая деятельность
Мотивация
Как старший ребенок влияет на обучение младшего
Системность
Модальности
Успеть до 12 лет

Лекция 2

Как портится характер у ребенка?

Неготовность
Этикетка
Все разделилось на до школы и после сентября

Лекция 3

Что можно исправить?

Почерк -это показатель внутреннего состояния ребенка. Если он пишет"коряво", значит в душе тоже не все ладно.

Лекция 4

Как можно исправить почерк?

Как строятся коррекционные занятия, установление взаимозависимости - изменяя почерк меняем характер.
Занятия состоят не только из письма, но и предполагают работу с мелкой моторикой, с дыханием, со структурами мозга и нервной системой ребенка.
Идет комплексная работа с ребенком.

Лекция 5

Урок как маленькое сказочное путешествие или театрализованное представление.

Как найти общий язык с ребенком?
Как дать положительные эмоции, которые перенесутся в обыденную жизнь?
Как сделать правила интересными, а отметки не нервирующими?

Лекция 6

Личность педагога

Очень важно быть эмоциональным, позитивным: подбадривать, помогать, хвалить, объяснять много раз и разными словами, если понадобиться.
Как быть ребенку другом и найти подход?
Как объяснить неудачи и как к этому относиться?
Как сохранять гибкость и перестраиваться на ходу?
Педагог, работающий с ребенком неизбежно влияет на него и об этом эта лекция.

Лекция 7

Выбор формата занятия

Как выбирать формат по характеру ребенка: индивидуальные или групповые занятия?
Когда нужен мягкий учитель, а когда строгий?
В каком формате обучения у ребенка будет расти самооценка, учебная мотивация, выше вероятность повышения успеваемости и по другим предметам?

Лекция 8

Повышение грамотности письма

Так, как мы работаем с письмом, то неизбежно затрагиваем правописание словарных слов, постоянно повторяем правила русского языка, подбираем проверочные или ассоциативные слова.
Все правила, которые будут изучены прописаны в конспектах.
Дополнительный бонус - любовь к урокам русского языка.

Лекция 9

Жалобы родителей, откаты

Дети которых посещали занятия по каллиграфии, но как только перестали ходить, сразу же всё вернулось как было.
Включение условного рефлекса "Писать как обычно".
Всегда ли нужно правильно держать ручку?
Когда формируется индивидуальный стиль письма?

Лекция 10

Отношения в семье и влияние на почерк

Какие признаки в почерке говорят о положении ребенка в семье?
На какие факторы стоит обратить внимание родителей, чтобы ребенок чувствовал себя лучше?

Контроль знаний

Проверочные тесты

После каждой лекции у вас будет тест на понимание на 5-10 вопросов.

Материалы к лекциям

Конспект к теоретическому блоку

В каждой лекции предусмотрен конспект, который вы можете скачать и вернуться к нему в любой момент.

Материалы, которые вы получаете для работы

Материалы для работы

Видеодемонстрации упражнений к занятиям

Доступ к материалам, где подробно показано как выполнять упражнения, как общаться с детьми.

Материалы для работы

Подробные конспекты ко всем урокам

Каждый конспект проработан максимально подробно. Описаны все разделы урока, в том числе начинающие и финальные.

Материалы для работы

Рабочая тетрадь на 16 уроков

Рабочую тетрадь вы получаете в электронном виде. Тетрадь собрана так, чтобы ребенку было удобно в ней работать: размер и количество заданий, расположение полей, персонажи. Рисунки в тетради выполнены иллюстратором детских книг.

Материалы для работы

Методика диагностики почерка и состояния ребенка

В методике собраны формы диагностики именно для дошкольников и младших школьников. Чтобы вы могли получить однозначные результаты до и после работы.

Полистайте тетрадь и конспект

Какие материалы у вас останутся после окончания работы фокус-группы?

Получите методику для работы с детьми
Теоретические лекции, чтобы понять концепцию, заложенную в курсе.
Каждая лекция - это 10-20 минут, тест и конспект.
Получите материалы для работы с детьми
Вы получите после окончания курса подробные конспекты уроков для учителя.
Рабочую тетрадь с письмом, орфографией и творческими заданиями для ученика.
Получите документ об окончании
Вы получите после окончания
сертификат внутреннего образца